التطور الحركي | متلازمة داون

الرئيسية » الأرشيف العام » منوعات » علاج وظيفي » تطور الطفل » التطور الحركي | متلازمة داون
شارك المنشور وعزز فرصك بالربح:

التطور الحركي لدى الأطفال ممن لديهم متلازمة داون

احب ان اقدم لكم هدا الموضوع الجيد الدي يعطي مظرة شاملة عن النمو النفسي الحركي وبصف ادق عند الاطفال متلازم داون وهو منقول من موقع الجمعية البحرينية لمتلام داون فشكرك لصاحب المقال وقراءة ممتعة انشاء الله
التطور الحركي لدى الأطفال ممن لديهم متلازمة داون

التطور الحركي

ولد الطفل بدون أن تكون لديه أي قدرات سوى بضع غرائز وإنعكاسات إنفعالية كمص الأصابع ومنذ اليوم الأول يبدأ في تكوين القدرات الحركية والفكرية ومع إكتساب كل مقدرة يفقد الطفل إحدى الإنعكاسات الإنفعالية والحركية الطفولية، أي أنه في كل مرحلة عمرية هناك مكتسبات ومفتقدات وصولاً للسلوك الأكثر إرتقائاً.
وإذا علمنا أن وزن المخ عند الولادة هو 400 جرام وفي سن الرابعة هو 1400 جرام لعرفنا الأهمية البالغة لهذه المرحلة من العمر وبالطبع مع نمو المخ تنمو الأعصاب والأحاسيس كما تنمو المهارات والقدرات؛ فالزرع يحتاج إلى الماء لنموه وكذلك القدرات والمهارات تحتاج إلى التدريب والتعليم والبيئة التي يعيش فيها هي المصدر الأساسي لذلك وبقدر التدريب يكون نمو القدرات والذكاء.

تعريف النمو الحركي:

يشير مصطلح النمو الحركي إلى العملية التي بمقتضاها يستطيع الطفل أن يقوم بعدد من المهارات الحركية المختلفة (مهارات حركية كبرى- مهارات حركية دقيقة) مع إرتقاء التحكم في حركات الجسم المختلفة؟ وذلك عن طريق التآزر بين المراكز العصبية من ناحية والأطراف العصبية والعضلات من ناحية أخرى.
الجهاز العصبي وعلاقته بالنمو الحركي:
إن إرتقاء الأشكال المختلفة للنشاط الحركي إنما يسير جنباً إلى جنب مع نمو الأجزاء المختلفة للجهاز العصبي عند الطفل.
ونظراً لأن المراكز العصبية التي تقع في الأجزاء الدنيا من الجهاز العصبي (الحبل الشوكي) تنضج قبل المراكز العصبية الموجودة في المراكز العليا من القشرة المخية فإن المهارات الحركية البسيطة مثل الأفعال المنعكسة الأولية reflexes تظهر عند الوليد قبل الحركات الإرادية التي تنشأ من المراكز العصبية العليا في المخ.

الجهاز العصبي والأفعال المنعكسة الأولية:

الأجزاء التي تسيطر على الأفعال المنعكسة الأولية هي أكثر أجزاء المخ نضجاً عند الوليد والتي تعرف بأنها حركات لا إرادية تهدف إلى المحافظة على حياة الكائن الحي وحمايته من أي أخطار ومن هذه الإنعكاسات:
1. إنعكاسات فمية ومن هذه الإنعكاسات (إنعكاسات المص والبلع) وتظهر هذه الإنعكاسات بصورة خاصة عندما يشعر الوليد بالجوع ويقترب ميعاد رضاعته وهي توجد عند جميع الأطفال وغياب هذه الإنعكاسات يدل على وجود خلل في الجهاز العصبي للوليد.
2. إنعكاسات العين:
مثل إنقباض حدقة العين عند رؤية ضوء قوي أو رمش العين أو إغلاق الجفن عند سماع صوت مفاجيء وتهدف هذه الإنعكاسات إلى محاولة الطفل التكيف مع أي مؤثرات خارجية يتعرض لها.
3. إنعكاس مورو:
ويحدث ذلك عند رفع رأس الطفل قليلاً عن الفراش الذي ينام عليه بزاوية مقدارها 45 درجة ثم ترك رأسه فجأه؛ وغالباً ما يستجيب الطفل في هذه الحالة بالصراخ وفتح ذراعه وراحة يده مع الإحتفاظ بأصابع يديه مقوسه.

مقومات الحركة

1. الإيقاع: Tone
يشير إيقاع العضلة إلى درجة توتر أو شدة العضلة؛ وحينما تصل درجة توتر العضلة إلى معدل ثابت فإن وضع العظام المجاورة لهذه العضلة يصبح ثابتاً ويتم الإحتفاظ بهذا الوضع وبالإضافة إلى الدور الذي يلعبه إيقاع العضلات في المحافظة على إستقامة وضع الجسم فإنها أيضاً تكون مسئولة عن الحركة وتوازن حركة الجسم.مثال : حركة فرد أو ثني الذراع.
2. التحكم Control
لكي تعمل عضلاتن الجسم بطريقة متآزرة لابد أن يكون هناك مركز للتحكم في حركة هذه العضلات ويقع مركز التحكم في العضلات داخل المخ والذي هو بمثابة المايسترو والذي يساعد على تنظيم وتآزر وتكامل النشاط الحركي للجسم.
مثال: المراكز العليا للنشاط الحركي توجد في الفص الجبهي وهي المسئولة عن الحركات الإرادية؛ أما المراكز الدنيا للنشاط الحركي فهي في المخيخ وجذع المخ وهي المسئولة عن الحركات اللاإرادية.
3. القوة أو الشدة: يشير مصطلح الشدة أو القوة إلى كمية الجهد المطلوب للإحتفاظ بوضع معين مثل القبض أو الإمساك بالأشياء.
وتؤثر وتتأثر قوة العضلة بعوامل كثيرة مرتبطة بالجهاز الحركي ولا ترتبط بكبر حجم العضلة.

مكونات السلوك الحركي:
للسلوك الحركي مكونات أساسية:

•1. مكون إدراكي: وهو مقدرة الشخص على توجيه الإنتباه نحو المثيرات الحسية الخاصة بالمهارة (الإنتباه والتركيز).
•2. مكون معرفي: وهو يتمثل في القدرات العقلية والتي تمكن الطفل من فهم المهارة وتنفيذها.
•3. مكون تنسيقي: ويظهر على شكل القدرة في التنسيق بين المدخلات الحسية والإستجابة الحركية المناسبة (التآزر الحسي – الحركي).
•4. مكون شخصي: وهو يختلف من طفل لآخر حيث يتأثر بالحالة المزاجية للطفل وعوامل أخرى مثل القدرة على الهدوء والإرتخاء والتركيز.

العوامل التي تؤثر في التطور الحركي لدى من لديهم متلازمة داون:

من لديهم متلازمة داون كأي أطفال آخرين يكتسبوا القدرات والحركات وتتطور لديهم ولكن هناك معوقات لتطور الحركة منها:
•- وجود تأخر عقلي بدرجات متفاوتة.
•- إرتخاء العضلات.
•- ضعف الأربطة.
•- قد يكون هناك تأثر في السمع أو البصر.
•- تكرار الأمراض والإلتهابات.
•- تأخر المهارات اللغوية.
هذه المعوقات بالإضافة إلى ضعف القدرات التعبيرية تجعل الترابط بين الطفل ومجتمعه ضعيف وخاصة من يقوم برعايته ويبدأ الإهمال فتتوقف القدرات الحركية والفكرية عن البناء ويزداد الجفاء. ومن هنا يجب التأكيد على دور الأسرة في بناء المهارات والقدرات لأن إهمال الطفل يؤدي إلى توقف البناء وزيادة التأخر الحركي والفكري بل أنه بالصبر والمثابرة على التدريب والتعليم تنموا قدرات الطفل وتتطور.

شارك المنشور وعزز فرصك بالربح:
2018-12-02T13:14:18+00:00 تطور الطفل, متلازمة داون|

اكتب تعليق